多地要求老师亲自改作业 家校“作业矛盾”何解？

中新网客户端北京报道，近日，关于家长批改孩子作业的问题再次引发社会热议。回想起几年前，“退出家长群”的新闻一度引发广泛讨论，如今，“批改作业”已成为众多家长的负担。为了减轻家长的负担，山东省教育厅最近起草了《山东省普通中小学规范办学十五条规定》，明确要求教师亲自批改作业，严禁要求家长批改或检查作业。这一消息立刻得到了许多家长的积极响应。

这一规定是否可行，还需要我们深入。毕竟，在当前的教育环境下，教师也需要减负。那么，在孩子的学习中，家长和教师各自应该扮演怎样的角色呢？

资料图显示，湖南长沙县松雅湖第二小学的学生正在上课。而这仅仅是众多学校中的一个缩影。实际上，全国各地都在关注这个问题。早在去年，中央国务院就发布了相关意见，要求杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，强调教师应认真批改作业并强化面批讲解。

从各地的实践来看，对于批改学生作业这件事，不仅仅是山东在行动。多地已经出台了相关规定，禁止要求家长批改学生作业。例如，河南开封市教育体育局发布的《关于进一步规范中小学家庭作业的通知》中明确规定，不得以学生自评或互评的方式代替教师批改书面家庭作业，严禁强制家长批改作业或纠正孩子的作业错误。

对于不按时亲自批改作业的教师，一些地区更是采取了严格的问责措施。辽宁省教育厅发布的《义务教育阶段学生作业管理“十要求”规定》明确指出，对于违规的教师，将取消其职务晋级和评先评优资格。学校校长也会受到影响。

也有人对此持不同意见。有人认为，现在的教师负担已经很重，再要求他们全批全改家庭作业可能不太现实。而且，家长在孩子的学习中也应该发挥一定的作用。关键是，我们需要找到一个平衡点，让教师和家长在孩子的学习中各自发挥他们的优势。

无论是教师还是家长，我们都应该明确自己的责任和义务。教师作为教育者的角色，应该承担起批改作业的责任；而家长作为孩子的第一任教育者，也应该积极参与孩子的学习，但不应代替教师的角色。我们也应该理解教师的负担和压力，共同为孩子们创造一个更好的学习环境。

这一规定的出台，无疑是一个积极的信号，表明我们正在努力寻求一种更加合理、公平的教育方式。让我们期待未来的教育环境能够更加和谐，让孩子们在轻松愉快的氛围中成长。