中国之最中班科学(屈老师中班科学教案《谁的尾

探索动物王国的奥秘——动物尾巴的多样功能

活动目标：

一探动物王国的神秘面纱，体验寻找和了解动物尾巴功能的乐趣。通过猜猜、想想、找找、说说的过程，激发孩子们对动物尾巴的好奇心和探索欲望。

活动准备：

1. 引人入胜的课件游戏“猜猜我是谁”，展示兔子舞的flash，引领孩子们进入神秘的动物世界。

2. 创设情景设置的树林，让孩子们身临其境地寻找动物踪迹。

3. 准备丰富的动物和动物尾巴的图片，每个孩子都会有一个动物胸饰，还有用于游戏的录音磁带等。

4. 鼓励家长与孩子一起收集关于动物的资料，共同积累粗浅的动物尾巴功用的知识。

活动过程：

一、神秘的猜谜游戏

1. 师：最近，我们一直在探索动物王国的奥秘，现在，我的电脑里有几只小动物想和大家玩捉迷藏，它们会是谁呢？让我们一起来猜猜看。

2. 通过课件展示，让孩子们从局部观察到整体，展开联想猜测。

3. 师：你们发现这些小动物都有什么呢？它们为什么要拥有尾巴呢？孩子们自由发表想法。

二、树林里的寻找之旅

1. 师：我们的探险旅程还在继续，树林里有更多的小动物想和你们玩捉迷藏。快去找找吧。孩子们兴奋地寻找动物朋友。

2. 师：你找到了哪个动物朋友？有什么发现？有些动物竟然没有尾巴，它们怎么了？孩子们讲述自己的发现，展开热烈的讨论。

3. 哎呀，原来动物的尾巴有着各种各样的功能。有的可以用来保持平衡，有的可以掌握方向，有的可以逃跑，有的可以当作武器，有的可以缠绕，有的可以当作被子，还有的可以报警、储存脂肪、驱赶蚊蝇……我们快帮它们找到自己的尾巴吧。孩子们热心地帮助动物朋友寻找尾巴。

4. 师：你的动物朋友的尾巴找对了吗？和你的朋友一起检查一下吧。如果有找错的，大家一起帮助他纠正。最后我们一起庆祝这个成功的小探险吧！（播放flash舞蹈）让我们一起随着音乐舞动起来吧！在欢快的舞蹈中结束这次的活动。在舞蹈中让幼儿感受成功的喜悦和乐趣。进一步加深对动物尾巴的认识和了解。并培养幼儿热爱科学爱护小动物的情感。增强幼儿保护动物的意识。。让孩子们更加热爱大自然、珍爱生命。。通过本次活动使孩子们明白人与动物要和谐相处的重要性。。呼吁孩子们一起保护我们共同的家园地球。。让我们的地球更加美好。。最后让我们一起分享这次探险的喜悦和收获吧！让我们一起向大自然探索更多的奥秘吧！让孩子们带着对大自然的敬畏和好奇继续前行！让孩子们在探索中快乐成长！让孩子们在快乐中成长！让快乐传递给每一个人！让我们一起努力保护大自然吧！为了我们美好的家园！为了我们美好的未来！为了我们的孩子和子孙后代！为了我们共同的家园地球！让我们携手共进共创美好未来！