武则天首开武举科考，都比试些什么呢？

自我国有制度以来，唐朝继承并发展了隋朝的制度，开始建立起完备的科举制度。在起初阶段，科举制度主要面向文科考试，针对书生们的文辞才华，尚未包含针对武士的武艺考试。为了满足选拔册封武将、培养自身势力的需求，一位女性统治者开创了武举的先河。自此，武举成为科举制度中不可或缺的一部分，并历代延续下来。

虽然武举制度时断时续，不同朝代的侧重点也各有特色，但考试的基本形式始终如一，包括乡试、院试、殿试，最终选拔出武状元。武科考试的内容主要包括骑马、射箭、马枪、负重等技术，其中射箭和负重两项尤为关键。

在射箭科目中，要求射手不仅要射得远，还要射得准，甚至在马背上要能射中百米外的目标。而负重科目则考验考生的身体素质，必须能够举起规定的重物并安全放置。参加武科考试的考生除了需要达到一定的身高标准（六尺以上），还要拥有雄伟的躯干，具备成为将帅的潜质。

唐朝创立的武科在选拔军事人才方面发挥了重要作用。例如，那位平定重大战乱的大将军便是通过武科选拔出来的。他以优异的成绩补任左卫长上，从此开始了他的军事生涯。

宋朝时期，虽然定下了“以文立国”的国策，但武科考试仍然占据重要地位。除了考察考生的武艺，还增加了策略考试，这意味着考生不仅需要拥有强悍的体力，还需具备一定的军事谋略。

不同朝代，武举的重要性不尽相同。在某些时期，由于外患内忧，统治者对武举颇为重视，甚至亲自参与考核。而在某些时期，武举则因种种原因被废止。

到了特定时期，武举考试发生了明显的变化，以考察谋略的笔试为主，武艺为辅。甚至在某些朝代，统治者因崇尚武力，将武艺考试置于首位。历史上的武举共进行了约500次，其中有案可查的武状元数量为282名。

相较于文举，武举一直受到某种程度的歧视。这主要是因为武举制度的设立与废止较为频繁，取士人数远少于文举。即使武人通过武举考试，也仅仅获得出身资格，并不像文举那样直接授予官职。在历史中，武举人的地位也远远低于文举人。甚至有些武举人考中后仍需参加文举考试，以确保顺利进入仕途。

值得一提的是，我国历史上出现了唯一一位既中文状元又中武状元的人——唐代的郑冠。他在某一年份中文科状元后，又在另一科目中登顶武状元，成为历史上的佼佼者。他的事迹为后人树立了一个文武双全、全面发展的典范。