找不到妈妈怎么办教案

秋叶的旅程：树叶与大树的深情重逢

活动背景：

随着季节的转换，秋天悄然来临。树叶从绿色逐渐变黄，或者由绿转红，它们的色彩变化吸引了许多好奇的目光。我们希望通过这次活动，让孩子们了解秋叶的变化，体验季节的美妙，发挥他们的想象力和语言表达能力。

活动目标：

1. 感知秋天树叶的颜色变化，了解部分树叶会变黄并飘落的现象。

2. 培养孩子们的观察能力，让他们根据树叶的外型特征去寻找相应的大树。

活动重点难点：

重点：观察并感知树叶变黄飘落的现象。

难点：根据树叶的特征找到它的大树妈妈。

活动准备：

1. 采集的银杏叶、梧桐叶、枫树叶标本，让孩子们触摸并观察。

2. 自制的大树妈妈模型（银杏树、梧桐树、枫树），树上贴有树叶的轮廓。

3. 多媒体课件，展示树叶的变化和大树的全貌。

活动过程：

1. 开始时播放歌曲《秋天》，让孩子们感受秋天的氛围。然后提出问题：“秋天的树叶是怎么飘落的呢？”让孩子们模仿树叶飘落的样子。接着引出故事：“小树叶们要去找它们的妈妈，让我们一起看看它们是怎么找到妈妈的。”

2. 通过多媒体课件，讲述关于小树叶寻找妈妈的故事，让孩子们理解季节的变化和树叶与大树的关系。故事结束后，一起朗诵儿歌《片片飞来像蝴蝶》。然后让孩子们观察手中的树叶标本，了解各种树叶的颜色和形状特征。老师引导孩子们描述自己手中的树叶的颜色和形状。

3. 最后环节是孩子们帮助小树叶找到它们的“妈妈”。孩子们根据树叶的特征，将树叶贴在相应的自制大树模型上。在这个过程中，孩子们可以与同伴交流讨论，也可以向老师求证。当小树叶找到妈妈时，孩子们会感到非常高兴。老师可以鼓励孩子们分享他们的成功和喜悦。

4. 活动结束后，老师可以带领孩子们在幼儿园里寻找那些找不到妈妈的小树叶，帮助他们找到属于自己的大树妈妈。这不仅是一个延伸活动，也是一个让孩子们亲身体验和感知自然的机会。通过这样的活动，孩子们可以更好地理解季节的变化和自然界中的生命循环。这也是一个培养孩子们的爱心和责任感的机会。看到小树叶找到妈妈，他们会感到非常开心和满足。这也让他们更加珍惜大自然的美好和神奇。他们也会更加珍惜身边的亲人和朋友，懂得感恩和回报的重要性。这样的活动不仅让孩子们学到了知识，更重要的是让他们学会了如何关爱他人和自然世界。